Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja

Strojenie głupich min to świetna zabawa, która wzmacnia artykulację mowy. Wielkie dzięki dla Joanne Hanson za dodanie swoich pomysłów do tej wspaniałej gry. Zakres wieku rozwojowego: 3-7 Potrzebne przedmioty Kilka małych dyń i markery lub pożywne ciasteczka i lukier do ich ozdobieniaDuże lustro Przygotowanie Markerami na dyniach lub lukrem na ciasteczkach narysuj różne miny, na … Czytaj dalej Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja

Zabawa rozpoznaj twarz – autyzm

Zabawa rozpoznaj twarz ma na celu wspomaganie rozpoznawania rysów twarzy swoich bliskich #autyzm#ASDipokrewne#SPD#rewalidacja#IPET Cele: Rozpoznawanie twarzy osób.Pamięć wzrokowa - niektóre badania podają, że autystyczne dzieci nie rozpoznają twarzy, ponieważ nie przywiązują zbyt dużej wagi do szczegółów twarzy innych, obcych osób. Nie skupiają się na ich rysach, nie podnoszą wzroku, nie patrzą prosto w oczy. Metody: pokaz, … Czytaj dalej Zabawa rozpoznaj twarz – autyzm