Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń

Emocje Propozycje zabaw i ćwiczeń: Jaka to buźka? Uczniowie nazywają emocje przedstawione na każdej kartonowej „buźce” lub zdjęciu.Zaczarowania kostka. Uczniowie rzucają kostką sześcienną. Na każdej ze ścian kostki narysowana jest buzia wyrażająca nastrój np. radość, smutek, złość, gniew, zdziwienie, strach. Dziecko, które rzuca kostką w danej chwili przedstawia za pomocą mimiki i ruchów ciała uczucia … Czytaj dalej Poznajemy nasze emocje – propozycje zabaw i ćwiczeń

Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z maliną,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Malina Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną maliny?……………………………………………………………………………….Jak wygląda owoc maliny?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma malina?………………………………………………………………………………….Jaki smak ma malina?……………………………………………………………………………Czy malina jest miękka czy twarda? …………………………………………………………………………………………………………….W jakim kolorze jest łodyga i liście maliny?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Malina Maliny rosną na krzewach w sadach, … Czytaj dalej Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Rudzik – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 2 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorówrozpoznawanie ptaków Materiały: arkusze z rudzikiem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Rudzik Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Jakim ptakiem jest rudzik mały/średni/duży?……………………………………………………………………………….W jakich jest kolorach?………………………………………………………………………………..Gdzie mieszka rudzik?…………………………………………………………………………………Czy rudzik odlatuje do ciepłych krajów?………………………………………………………………………………….Jaki głos ma rudzik?……………………………………………………………………………Jaki wzrok ma rudzik?………………………………………………………………………………Czym się żywi rudzik?....................................................................................................Jaką sylwetkę ma rudzik?…………………………………………………………………................ … Czytaj dalej Rudzik – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy

Kamienna Twarz Kamienna Twarz to gra pozwalająca dzieciom ćwiczyć umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji przez uczenie tej umiejętności innych. Cele Pierwszoplanowe: Wyrażanie emocji, rozpoznawanie emocji.Drugoplanowe: Komunikowanie się, współpraca, stosowanie się do poleceń. Materiały Koc, prześcieradło lub szal pozwalający na przykrycie głowy i ciała prowadzącego, który odgrywa Kamienną Twarz oraz krzesła lub wolna przestrzeń na podłodze … Czytaj dalej Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy

Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń ASD

Przedmioty, narzędzia, przybory mają swoje przeznaczenie. Wykonuje się nimi określone czynności. Funkcje przedmiotów nie zawsze są oczywiste dla autystycznych dzieci Cele: Lepsze rozumienie codziennego życia.Poszerzenie zasobów językowych.Polepszenie pamięci i umiejętności logicznego myślenia. Przebieg: Nauczyciel pokazuje uczniowi przedmioty. Zadaniem ucznia jest wyjaśnienie do czego służy dany przedmiot lub na odwrót – nauczyciel mówi jaka jest funkcja … Czytaj dalej Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń ASD