Arkusz obserwacji dziecka z autyzmem LUM Diagnoza funkcjonalna – Lista Umiejętności Ucznia (LUM) Funkcjonalne podejście w diagnozie psychologiczno-pedagogicznej zakłada skupienie uwagi diagnosty na próbie wyjaśnienia mechanizmów stanowiących podłoże trudności regulacyjnych obserwowanych u danego ucznia oraz na określeniu możliwości usunięcia tychże trudności (Sęk, 2007). W kontekście całokształtu czynności diagnozujących ujętych w ramy podstawowe procedur wewnętrznych próba … Czytaj dalej LUM – arkusz obserwacji dziecka z autyzmem
Tag: #LUM
Lista umiejętności ucznia - socjalizacja, ASD
Integracja sensoryczna - Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie
Spektrum autyzmu - Lista Umiejętności Ucznia LUM
Musisz się zalogować aby dodać komentarz.