Reklamy
Reklamy

Kilka dni temu opublikowałam fragment mojego pamiętnika o niezwykłych połączeniach w spektrum kobiecym.
Był to post, który został bardzo szczególnie udostępniany.

Post był o tym jak dziewczynki w spektrum są ekstremalnie autentyczne
i często przez to karcone, źle traktowane.

Pod moim postem znalazły się przypadkowe słowa krytyki, od ludzi którzy też tutaj znaleźli się przypadkowo.
Nie wiedząc o mojej stronie przedtem, choć już od 10 lat aktywnie tworzę treści, występuje na konferencjach, moje hasła są wykorzystywane w pracach naukowych, cytowane na konferencjach.

A przede wszystkim tutaj jest specjalne miejsce dla moich wiernych czytelników, którzy są od lat i tworzą tą społeczność.
Każdy nowy człowiek jest tutaj mile widziany i celebrowany.
Gdyż docieram do tych najbardziej wrażliwych i zaangażowanych w życie autystyczne ludzi.

Krytyka która odezwała się w postaci komentarzy na temat „nisko funkcjonujących” , że oni nie są tacy genialni w życiu, że jest tylko garstka genialnych ludzi w spektrum…
I bla bla bla …

A ja na to odpowiem tak
„Nie zabierajcie ludziom w spektrum prawa do odczuwania tego świata.
Nie macie tego prawa aby określać jak osoba ma się czuć, jak ma odczuwać, dotykać, czerpać, przeżywać swoje doznania.

Z jednej prostej przyczyny
Gdyż nie wiecie, nie możecie wejść w ciało tego człowieka, nie jest to możliwe.

Kobieta/dziewczynka/ chłopiec/ mężczyzna w spektrum ma prawo do radości, przyjemności, do szacunku bez względu na to czy jest wysoko/nisko/ funkcjonująca.

Czy umie pisać, czytać, liczyć, czy umie wiązać buty
Czy potrzebuje pomocy w toalecie, w kuchni, w szkole, w otoczeniu.

Ma prawo czuć się obywatelem tego świata.

A ty masz obowiązek szanować tego człowieka.

A jak masz odrobinę empatii to weź tego człowieka za rękę i daj mu możliwość poczucia tego wszystkiego dobrego co Ty możesz czuć ale zwykle nie doceniasz.

Może dlatego powinieneś uczyć się odczuwania świata od bezbronnych , bezradnych często zależnych ludzi w spektrum.

Może byś w końcu poczuł radość ze zwykłych rzeczy.

Słońca, ziemi, zapachu kwiatów.

Tak jestem dziewczyną w spektrum
i nikt nie ma prawa ograniczać moich doznań. Mojej percepcji, przyjemności, wrażliwości.

To jest moja miłość do świata.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska 💓


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Kobiety, dziewczynki w spektrum traktują swoje życie jak misję.Naprawiania świata. Łagodzenia obyczajów.Są takimi dyplomatami, które chcą aby ludzie byli dla siebie lepsi. Obserwują z boku,…

  • Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jeż to małe zwierzątko, które żyje w lesie i ogrodach. Jest pokryte kolcami, które pomagają mu się bronić. Jeże są nocnymi zwierzętami, co oznacza, że…

  • Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    TEMAT Prawdziwa przyjaźń, czyli na czym polega zawieranie i podtrzymywanie długotrwałych relacji. CELE Ukazanie roli przyjaźni w życiu człowieka,przybliżenie istoty i znaczenia prawdziwej przyjaźni,wskazanie warunków…