Reklamy
Reklamy

Podziwiałam zawsze wszystkich sportowców jak pięknie im to wychodziło, te dyscypliny i pasje.

Ja byłam zawsze niezgrabna sportowo, jakby „piłki” się mnie bały. To było zabawne gdyż byłam ciągle poobijana bez „grania „. Siniaki tworzyły się już w momencie kiedy sobie myślałam, że mam wejść na jakiekolwiek boisko.
Miałam lęki, że ktoś mnie uderzy, że nie odbije tej piłki.
Czułam wstyd, że jestem taka słaba w tych wszystkich grach…

Lubiłam być sama. Biegać, chodzić, ścigać się z własnym cieniem.

Taka byłam nijaka, zgarbiona, chuda.
Często leciała mi krew z nosa, blada.

W mojej głowie sobie marzyłam, że kiedyś będę w czymś dobra.
Denerwowałam się, gdy ktoś był fizycznie blisko, jakbym miała się rozpaść na kawałki ze strachu, że ktoś zobaczy że jestem taka delikatna.

Plac zabaw to było dla mnie pole bitwy , odliczałam czas, żebym jakoś to przetrwała.
W większości się chowałam, czytałam książki. Wszystko jak leci.
To nie były bajki dla dzieci…

Miałam odczucie, że moje ręce są takie chude, że gdy będę musiała się bronić to się połamię w drobny mak.

I nic po mnie nie zostanie.

Nie umiem „odbijać piłeczki” do dzisiaj.

Jakkolwiek by to nie wyglądało, czy bronić się na argumenty. Czy być niemiła w odpowiedzi.
Zwykle odchodzę z wielkim siniakiem w sercu.

Nie umiem tak sportowo się bić o mój byt osobisty, dobrobyt.

Jestem ciągle dziewczynką w spektrum, która boi się odbić, wybić, podskoczyć”.

Fragment z książki” Zanim mnie zabraknie” Sylwia Niemowna-Baginska.
Copyright ©️.
AspieZaklinaczka


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…