Reklamy
Reklamy

Autyzmu, czy nie autyzmu.

Spróbujcie zrobić sobie codziennie zdjęcie i będziecie zaskoczeni że za każdym razem wyglądacie inaczej.

Tak jest z twarzami autyzmu, nie ma człowieka w spektrum który będzie taki sam na przestrzeni nawet dnia.
Zmieniamy się z porami dnia.
Wpływa na nas wszystko.

Możemy wyglądać inaczej w ciągu kilku godzin.
Zmieniać się.
Marszczyć, prostować, wygładzać.
Nasze twarze mają prawo się po prostu transferować w czasie i przestrzeni w jakiej się znajdujemy.

Zadziwiające jest to jak widzimy siebie
i innych.

Polecam i od lat preferuje tryb: przychylny.

Dobrym słowem kluczowym i czynem.

Aby ludziom robić dobrze.

Aby ich twarze promieniały.

Wystarczy przeprowadzić mały eksperyment i powiedzieć coś dobrego.

I zobaczyć jak twarz się ładnie zmienia.

Spójrzcie na swoje zdjęcia sprzed lat. Jak odbił się na nich cały ten świat.

Z pamiętnika

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska 💓

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Edukacyjne sukcesy dzieci autystycznych. Studia przypadków

    Edukacyjne sukcesy dzieci autystycznych. Studia przypadków

    Autyzm, będący spektrum zaburzeń neurobiologicznych, stanowi wyzwanie zarówno dla dzieci, jak i dla ich nauczycieli. Jednak ostatnie lata przynoszą bardziej optymistyczni punkt widzenia na edukacyjne…

  • Nosorożec – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Nosorożec – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory zwierząt. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Wyrażanie współczucia. Warsztaty dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Wyrażanie współczucia. Warsztaty dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Współczucie stanowi koronny atrybut ludzkiej natury, będąc jednym z najszlachetniejszych aspektów naszych relacji społecznych. To zrozumienie i współodczuwanie emocji innych, wyrażane poprzez działanie i wsparcie,…

  • Krokodyl – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Krokodyl – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory zwierząt. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…