Reklamy
Reklamy

Przed laty nie lubiłam siebie na zdjęciach.
Moja nauczycielka zapytała „czemu nikt nie robi Tobie zdjęć?”
Odpowiedziałam „bo nie wyglądam tak jak bym chciała. Nie lubię siebie na zdjęciach”.
Wyglądasz tak jak wyglądasz i albo siebie pokochasz
i zostawisz po sobie pamięć w postaci zdjęć, albo nikt nie będzie wiedział jak żyłaś”.

Twoje dziecko. Twoja rodzina. Ty nie będziesz pamiętała. Nie będziesz miała do czego wrócić w pamięci.
Zdjęcia są po to aby zatrzymać. Uśmiech. Łzy.
Kolor twoich oczu. Aby zatrzymać te ważne chwile.
Te małe chwile. Ten błysk w oku.

Stań i uśmiechnij się.
Pstryknij sobie zdjęcie.
To nie egoizm.
To Twój obraz.
Powrócisz do tego w trudnych chwilach.
Powrócisz do tego i będziesz pamiętać jak się wtedy czułaś szczęśliwa.

Pokochasz te wszystkie zmiany.
Pory roku. Lata, dni i miesiące.

I zatrzymasz siebie dla siebie ❤️

AspieZaklinaczka
Sylwia N.Baginska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…