Reklamy
Reklamy

Dziewczyna o wilgotnych oczach 💓

„Siedziałyśmy w takim kobiecym, silnym, kręgu.

Dałam im ogromną przestrzeń.

„Zamiast się ” kurczyć ” proszę rozłóżcie się wygodnie. – powiedziałam.

Na szerokość” skrzydeł”.

Zwykle kobiety starają się nie zajmować dużo miejsca. Ustępując. Umniejszając swoją rolę. Swoją osobistą i cielesną przestrzeń.

Mówią ciągle „przepraszam” jakby bały się powiedzieć „jestem tutaj” to jest moje miejsce.

Na tych warsztatach byłyśmy niesamowicie wzruszone. Rozmarzone.

Otwarte.

Cytowałam moje wieloletnie treści.

Emocjonalna, rozkołyszona w słowach.

Rozdawałam po „kawałeczku” mojej twórczości każdej uczestniczce

Chciałam usłyszeć jak one pięknie cytują, mówiąc „swoim głosem”.

Moje treści.

Była tam jedna dziewczyna. Patrzyła na mnie z taką nadzieją, rozpromieniona.

Miała „wilgotne” oczy, które drżały

i delikatnie migotały.

Obok niej była inna dziewczyna, która ją trzymała za rękę. Była z nią w tych wzruszających chwilach.

Czułam te wszystkie kobiety.

Wszystko dokładnie „zbierałam” moimi czułymi oczami, które prawie płakały.

Stałam tam w środku w moich przestrzeniach i dobrze wiedziałam, że one mnie potrzebują.

A ja delikatnie odpowiadałam na te wszystkie pytania, które nie były odpowiednio odbierane w przeszłości – na ich potrzeby.

Może były zbywane, może były niesłuchane. Może były ignorowane.

I w końcu trafiły na mnie.

I się wszystkie otworzyły.

Na siebie.

Ta dziewczyna i jej twarz są ciągle moim pamiętnym obrazem.

Dziękuję że nie wstydziłaś się wzruszać.

I byłaś tam dla siebie, dla innych.

Dla mnie inspiracją.

Mam nadzieję, że to przeczytasz.

AspieZaklinaczka ❤️

Sylwia Niemowna-Baginska

Miki Little Aspie Copyright ©️

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…