Reklamy

Może nie powinnam o tym pisać, ale obserwuje od lat różne akcje i symbole
i kończy się na tym, że podchodzi się do zespołu Downa infantylnie. Tak traktuje się ludzi, jakby byli dziećmi i nie zasługiwali na nic więcej jak na tylko te skarpetki.

Opowiem historię

„Jakieś 5 lat temu zupełnie przypadkiem , przed Christmas znalazłam się na świątecznym party z moim mężem w lokalnym hotelu gdzie odbywały się imprezy firmowe.

Było dość odświętnie i miło.
Co prawda ja muszę się szybko ruszać, przyspieszam zawsze akcje” w takich sytuacjach dlatego postanowiłam sobie odejść od stołu i pozwiedzać.

Po angielsku przemknęłam przez kilka imprez i nagle zajrzałam do innej sali skąd dobiegała muzyka, taka taneczna
i rytmiczna.

Weszłam tam a tam: olbrzymia grupa ludzi tańczących, świetnie ubranych. Odpicowanych. Wypachnionych
i energetycznie do mnie przemawiających.

Okazało się że to było party organizacji skupiającej ludzi z zespołem Down.
Stanęłam sobie, uśmiech i radość mnie taka ogarnęła.
Weszłam sobie tam i zaczęłam wyginać się zgodnie z moimi potrzebami. Bawić swobodnie, niczym nieograniczona.

Czułam się, że tutaj pasuje… że ja do nich po prostu pasuję.

Wracając do „mojej sali ” pomyślałam sobie, jak ja czuję się tam spięta
i znudzona.

Pomyślcie sobie, że ludzie z Down syndrome mogą lepiej cieszyć się życiem, lepiej tańczyć, pić alkohol, przeklinać i mieć wszystko w ” dupie”.

Do takiej właśnie mentalności społecznej należy dążyć.

Aby wszystko wypadało i nic nas nie ograniczało.

I łamać stereotypy że ludzie z Downem to są tacy porządni, ułożeni i nie mogą tego co inni.

To totalna głupota.

Ludzie z Downem mają prawo być takimi samymi ludźmi jak inni.

I szczerze mówiąc, niezłe z nich gagatki.

Gdyż przy odpowiednich warunkach lepiej potrafią korzystać z życia niż inni.

Cheers 🥂.

Tak świętuje ten dzień skarpetki .

Na zdrowie ludzie!

Z pamiętnika

AspieZaklinaczka
Miki Little Aspie
Sylwia Niemowna-Baginska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…

  • Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    Świadomy Wybór – trening asertywności w szkole

    TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…

  • Lekcje twórczej pomysłowości

    Lekcje twórczej pomysłowości

    Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…