Poniedziałek, 12.10.2015, godz. 14:37
Wracamy ze Staśkiem ze szkoły. Stasiek zły. Nie odpowiada na moje pytania. Zimno.
Ja: Plan jest taki: przychodzimy, zjecie obiad, później lekcje i możecie grać. O 17: 00 idziemy na różaniec.
Stasiek: Nieeeeeee
Ja: Spokojnie, przecież to tylko 30 minut.
Stasiek: O 30 minut za długo…
…
Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…
Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…
TEMAT Świadomy Wybór – nauka stosowania technik asertywnych CELE Zapoznanie dzieci z pojęciem „asertywność”,kształcenie umiejętności rozpoznawania i stosowania zachowań asertywnych. METODY Praca indywidualna, w małych…
Kreatywność i pomysłowość to cechy, które bez żadnej przesady można uznać za kluczowe dla rozwoju człowieka jako gatunku zajmującego szczególne miejsce wśród zwierząt. Przez całe…
