Przeskocz do treści
IPET/WOPFU
IPET, WOPFU i ewaluacja — przewodnik
Dostosowanie wymagań edukacyjnych
Rewalidacja
Rewalidacja scenariusze programy
Percepcja słuchowa
Percepcja wzrokowa
Orientacja przestrzenna
Motoryka mała i duża
Uwaga i koncentracja
Grafomotoryka
Materiały
Arkusze i karty pracy
eBooki
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Komunikacja i język
Emocje i samoregulacja
Zabawy i scenariusze
Integracja sensoryczna
Terapia
Premium
Subskrypcja 6 zł
Premium 10 zł
O stronie
Kontakt/O mnie
Dla rodziców
#przedmioty
📘Ocena opisowa ucznia (klasy I–III) – gotowe wzory + bank zwrotów 2026 eBook 20 zł
Mapy i schematy: jak uczyć geografii ucznia w spektrum autyzmu?
🧪 Eksperymenty low-sensory: laboratorium przyrody dla ucznia z ASD
Przykładowa ocena opisowa ucznia z autyzmem (klasy 4–8): bank zwrotów do kopiowania + gotowe akapity do przedmiotów
Oceny opisowe ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera – naukowy, aktualny przewodnik na półrocze + przykłady i wskazówki
📘 Scenariusze adaptowane do przedmiotów szkolnych dla uczniów z ASD eBook 22 zł
Wspieranie uczniów z Zespołem Aspergera podczas lekcji historii i przedmiotów ścisłych – praktyczne wskazówki
Podawanie przedmiotów w odpowiedzi na gest – autyzm
Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń ASD
Dostosowanie wymagań edukacyjnych – fizyka
1
2
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzmwszkole.com
Dołącz do 1 816 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzmwszkole.com
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel
