Treść z 2019 roku.
Bardzo ważny aspekt. Jak zachowujemy się w różnych miejscach. Nasze dzieci bardzo często zupełnie inaczej funkcjonują w szkole i w domu. Często Aspie mają tak bardzo przydatną umiejętność „odcinania ” się od tego co się dzieje w szkole – w domu i odwrotnie.
To tak jakbyśmy posiadali super moc aby kompetentnie podchodzić do różnych aspektów naszego życia.
Praca – dom – rodzina – zainteresowania – itd.
Super inteligentny podział na cele I realizacje.
Najlepsza organizacja pracy – która pomaga nam aby oddzielać i zostawiać – „za drzwiami” te rzeczy, które w danym momencie nie są nam potrzebne. Czasami też przeszkadzają w danej czynności.
Dlatego zastanówmy się dlaczego nasze dzieci mogą zupełnie inaczej zachowywać się w szkole, w domu, na zewnątrz.
Obserwacja pomoże nam zrozumieć potrzeby i reagować w sytuacjach kiedy dziecko zwyczajnie odreagowuje cały codzienny stres w domu.
Dom – to jest azyl. Stwórzmy miejsce przyjazne.
Nawet jeśli dziecko reaguje dość kompulsywnie i nie potrafimy zrozumieć co się dzieje – to jest oznaka, że potrzebuje pomocy.
Tym samym jest to znak dla szkoły, terapeutów, pedagogów – że trzeba szukać odpowiedzi w różnych obszarach.
Dajmy sobie wszyscy przestrzeń aby zrozumieć nasze zachowanie.
Co nam służy a co nam szkodzi.
Jak radzić sobie ze stresem
i poszukiwać skutecznych form wsparcia.
AspieZaklinaczka 🍃
Sylwia Niemowna-Baginska 💓
