Reklamy
Reklamy

Dziewczyna o wilgotnych oczach 💓

„Siedziałyśmy w takim kobiecym, silnym, kręgu.

Dałam im ogromną przestrzeń.

„Zamiast się ” kurczyć ” proszę rozłóżcie się wygodnie. – powiedziałam.

Na szerokość” skrzydeł”.

Zwykle kobiety starają się nie zajmować dużo miejsca. Ustępując. Umniejszając swoją rolę. Swoją osobistą i cielesną przestrzeń.

Mówią ciągle „przepraszam” jakby bały się powiedzieć „jestem tutaj” to jest moje miejsce.

Na tych warsztatach byłyśmy niesamowicie wzruszone. Rozmarzone.

Otwarte.

Cytowałam moje wieloletnie treści.

Emocjonalna, rozkołyszona w słowach.

Rozdawałam po „kawałeczku” mojej twórczości każdej uczestniczce

Chciałam usłyszeć jak one pięknie cytują, mówiąc „swoim głosem”.

Moje treści.

Była tam jedna dziewczyna. Patrzyła na mnie z taką nadzieją, rozpromieniona.

Miała „wilgotne” oczy, które drżały

i delikatnie migotały.

Obok niej była inna dziewczyna, która ją trzymała za rękę. Była z nią w tych wzruszających chwilach.

Czułam te wszystkie kobiety.

Wszystko dokładnie „zbierałam” moimi czułymi oczami, które prawie płakały.

Stałam tam w środku w moich przestrzeniach i dobrze wiedziałam, że one mnie potrzebują.

A ja delikatnie odpowiadałam na te wszystkie pytania, które nie były odpowiednio odbierane w przeszłości – na ich potrzeby.

Może były zbywane, może były niesłuchane. Może były ignorowane.

I w końcu trafiły na mnie.

I się wszystkie otworzyły.

Na siebie.

Ta dziewczyna i jej twarz są ciągle moim pamiętnym obrazem.

Dziękuję że nie wstydziłaś się wzruszać.

I byłaś tam dla siebie, dla innych.

Dla mnie inspiracją.

Mam nadzieję, że to przeczytasz.

AspieZaklinaczka ❤️

Sylwia Niemowna-Baginska

Miki Little Aspie Copyright ©️

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…