Reklamy
Reklamy

Zamiast nazywać nasze potrzeby po imieniu.
Wyrażać je i mówić o nich otwarcie.

Przez takie błędne postrzeganie naszych preferencji, potrzeb, tworzymy wokół siebie atmosferę niezadowolenia trudności, które jest postrzegane przez otoczenie jako coś złego.

Problem w słowniku polskim jest nadużywany codziennie.
Ludzie potrafią ze wszystkiego tworzyć problemy, które tak naprawdę nie istnieją.
Przez błędne użycie, dobór słów. Robimy sobie sami krzywdę.

Zamiast mówić głośno i wyraźnie o naszych potrzebach. Komunikować to otoczeniu, spychamy się na margines niespełnienia.
Jeśli nasi najbliżsi nie wiedzą o naszych potrzebach, nie znają naszych potrzeb i preferencji każda próba egzekwowania lub zaspokajania tych potrzeb może być odbierana jako nadużycie. Jako problem.

Dlatego artykulacja, wyrażanie siebie. Autoprezentacja to swego rodzaju dialog z otoczeniem.
To rodzaj monologu z własną osobą.
Samoświadomość i ekspresja, która pomaga w samorealizacji.

To budowanie pewności siebie. To stawianie granic innym oraz sobie samym. To odbudowanie tych granic, które są wielokrotnie przekraczane. Rozmyte, naruszane.

Mówienie o potrzebach należy traktować naturalnie.
To nic zakazanego, to informacja bardzo ważna dla nas samych jak i dla naszego otoczenia.
To jak samospełniające się słowne zaklęcia.
Gdy o czymś mówimy i się tym dzielimy to już jest połowa sukcesu.

Potrzeba nie jest problemem.

Szukajmy rozwiązań.
Zaspokajamy nasze potrzeby, bez potrzeby naruszania granic innych.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Baginska

Foto: Susan Marie Carlo
@sue_carlophotography.at

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Autyzm w edukacji. Wyzwania i strategie wspomagania

    Autyzm w edukacji. Wyzwania i strategie wspomagania

    Autyzm to spektrum zaburzeń rozwoju neurologicznego, które wpływają na zdolność jednostki do komunikacji społecznej, zachowań oraz interakcji z otoczeniem. Edukacja osób z autyzmem stwarza unikalne…

  • Terapia regulacji emocji. Klucz do zdrowego samopoczucia

    Terapia regulacji emocji. Klucz do zdrowego samopoczucia

    Regulacja emocji, czyli umiejętność świadomego zarządzania swoimi uczuciami, jest kluczowym elementem zdrowego funkcjonowania psychicznego. W miarę postępującego zrozumienia wpływu emocji na nasze codzienne życie, terapia…

  • Wsparcie pedagogiczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Wsparcie pedagogiczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Wsparcie pedagogicznego dla uczniów ze spektrum autyzmu. To kluczowy aspekt, który odnosi się do różnorodnych strategii i środków, jakie szkoły mogą zastosować, aby dostarczyć odpowiednie…

  • Czym właściwie jest mindfulness?

    Czym właściwie jest mindfulness?

    Mindfulness, znane również jako uważność, to praktyka, która zdobywa coraz większą popularność w dzisiejszym zabieganym świecie. W skrócie, mindfulness to świadomość chwili obecnej bez oceny…