Reklamy

Może nie powinnam o tym pisać, ale obserwuje od lat różne akcje i symbole
i kończy się na tym, że podchodzi się do zespołu Downa infantylnie. Tak traktuje się ludzi, jakby byli dziećmi i nie zasługiwali na nic więcej jak na tylko te skarpetki.

Opowiem historię

„Jakieś 5 lat temu zupełnie przypadkiem , przed Christmas znalazłam się na świątecznym party z moim mężem w lokalnym hotelu gdzie odbywały się imprezy firmowe.

Było dość odświętnie i miło.
Co prawda ja muszę się szybko ruszać, przyspieszam zawsze akcje” w takich sytuacjach dlatego postanowiłam sobie odejść od stołu i pozwiedzać.

Po angielsku przemknęłam przez kilka imprez i nagle zajrzałam do innej sali skąd dobiegała muzyka, taka taneczna
i rytmiczna.

Weszłam tam a tam: olbrzymia grupa ludzi tańczących, świetnie ubranych. Odpicowanych. Wypachnionych
i energetycznie do mnie przemawiających.

Okazało się że to było party organizacji skupiającej ludzi z zespołem Down.
Stanęłam sobie, uśmiech i radość mnie taka ogarnęła.
Weszłam sobie tam i zaczęłam wyginać się zgodnie z moimi potrzebami. Bawić swobodnie, niczym nieograniczona.

Czułam się, że tutaj pasuje… że ja do nich po prostu pasuję.

Wracając do „mojej sali ” pomyślałam sobie, jak ja czuję się tam spięta
i znudzona.

Pomyślcie sobie, że ludzie z Down syndrome mogą lepiej cieszyć się życiem, lepiej tańczyć, pić alkohol, przeklinać i mieć wszystko w ” dupie”.

Do takiej właśnie mentalności społecznej należy dążyć.

Aby wszystko wypadało i nic nas nie ograniczało.

I łamać stereotypy że ludzie z Downem to są tacy porządni, ułożeni i nie mogą tego co inni.

To totalna głupota.

Ludzie z Downem mają prawo być takimi samymi ludźmi jak inni.

I szczerze mówiąc, niezłe z nich gagatki.

Gdyż przy odpowiednich warunkach lepiej potrafią korzystać z życia niż inni.

Cheers 🥂.

Tak świętuje ten dzień skarpetki .

Na zdrowie ludzie!

Z pamiętnika

AspieZaklinaczka
Miki Little Aspie
Sylwia Niemowna-Baginska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…