Buszowanie po kuchni to niezwykły czas dla dziecka pisze w swojej książce Marta Wiśniewska. Trudno się z tym nie zgodzić. Kuchnia to prawdziwa skarbnica doznań sensorycznych - zapachy, smaki, dźwięki oraz rozmaite "przyrządy"zachęcają do przygody, która jest zarazem terapią dla dzieci z problemami sensorycznymi. Oto kilka pomysłów jak wykorzystać kuchnię do celów terapeutycznych: kasza, ryż, … Czytaj dalej Autyzm – wykorzystaj kuchnię do stymulacji sensorycznej
Tag: Zmysły
Światło fluorescencyjne, ostre światło skierowane na oczy, szeleszczące papierowe prześcieradło na kozetce, szpatułki i inne narzędzia wkładane do nosa i uszu, a także szczepienia czy pobieranie krwi, mogą sprawić, że dziecko będzie przerażone wizytą u lekarza. Zacznijmy od znalezienia przyjaznego lekarza, cierpliwego z możliwością wcześniejszego obserwowania z dzieckiem jego pracy. Pokaż dziecku na czym polega … Czytaj dalej Jak przeżyć wizytę u lekarza, spektrum autyzmu, sensoryka
W tej zabawie w zabawny sposób wykorzystujemy melodię piosenki Koła autobusy kręcą się lub innej, którą dobrze znacie. Cele Naśladowanie ruchówZabawa z innymi dziećmiWykonywanie poleceńPrzetwarzanie słuchowe Potrzebne przedmioty Dziecięcy basenik, płytka część dużego basenu lub miska z wodąKapoki (w dużym basenie) Przygotowanie Dzieci siadają w kole na dnie basenu lub wokół miednicy z wodą, tak … Czytaj dalej Klaskanie, naśladowanie w wodzie – zabawy sensoryczne dla autystycznych dzieci
Scenariusz (praca na poziomie zmysłowym) Temat: „A kuku – to ja” Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozumienia prostych poleceń,poznawanie własnego ciała,rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej w zakresie manipulowania zabawkami,kształtowanie chwytu szczypcowego. Cele operacyjne Dziecko potrafi: dostrzec swoje odbicie w lustrze,wykonywać wspólnie z nauczycielem proste czynności podczas zabaw ruchowych,wykonywać proste polecenia na zasadzie naśladownictwa,podnosi, wkłada przedmioty do pudełka i … Czytaj dalej Wzory scenariuszy zajęć dydaktyczno-terapeutycznych
Autystyczne zabawy domowe mają na celu uświadomienie dzieciom konieczności i celu wykonywania prac związanych z praniem, układaniem, sortowaniem i chowaniem rzeczy, ale nie tylko. Wykonywanie ustalonych zadań wpływa korzystnie na: Siłę mięśni i koordynację – te czynności wymagają użycia siły mięśni.Nowe pojęcia – dzięki tym zabawom dziecko poznaje takie pojęcia, jak taki sam, różny, duży, … Czytaj dalej Autystyczne zabawy domowe – umiejętności społeczne
Jakie zachowania dziecka mogą wskazywać na zaburzenia integracji sensorycznej? Nieprawidłowa integracja sensoryczna przejawia się tzw. dysfunkcjami, czyli zaburzeniami. Pojawiają się one, gdy układ nerwowy niewłaściwie organizuje bodźce zmysłowe. Dysfunkcje nie są związane z uszkodzeniem narządów zmysłów, np. z niedosłuchem czy krótkowzrocznością. Oczywiście, jeśli istnieją obawy dotyczące sprawności poszczególnych analizatorów, niezbędna jest konsultacja lekarska. Dysfunkcje integracji … Czytaj dalej Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?
Gdy kilka układów sensorycznych odgrywa jakąś rolę w danym problemie, układ słuchowy zwykle jest tym, w którym zaburzenie jest lepiej widoczne... ~ A. Jean Ayres To dlatego terapeucji integracji sensorycznej interesują się też pewnymi problemami związanymi ze słuchem i językiem, chociaż to logopedzi i audiologowie specjalizują się w tej kwestii. Mózg funkcjonuje jak całość, w … Czytaj dalej Problemy ze słuchem i językiem a integracja sensoryczna
Problemy z planowaniem motorycznym nie są jedynymi przejawami dyspraksji. Dzieci nią dotknięte często, choć nie zawsze, nie radzą sobie z różnymi sytuacjami życiowymi. Mózg, który nie potrafi zorganizować bodźców dochodzących z ciała, zwykle ma też kłopot z organizacją wszelkich bodźców w sytuacjach, w których pojawia się wiele osób lub przedmiotów... Dziecko z dyspraksją nie potrafi … Czytaj dalej Problemy dziecka z dyspraksją
Propozycje scenariuszy zajęć rewalidacyjnych Temat: Wizyta bałwankaCele:-uwrażliwianie na rytm-rozwijanie sfery poznawczej poprzez zmysł dotykuForma: praca indywidualnaMetody:-malowania dziesięcioma palcami-pedagogika zabawyPomoce: pacynka bałwanka, szablon bałwana, farby plakatowePrzebieg zajęć: 1. Powitanie -nawiązanie kontaktu z dzieckiem. Dziecko wita się z terapeutą przez podanie ręki2. Zabawy ruchowe przy muzyce . Obroty dookoła własnej osi, podnoszenie rąk do góry, opuszczanie rąk, … Czytaj dalej Scenariusze zajęć rewalidacyjnych
Najlepszym relaksem dla mojego nadruchliwego syna była zawsze kąpiel. Nadużywaliśmy tej przyjemności, zwłaszcza w gorące wieczory lub po ciężkim dniu. Nie do wiary ile może zmienić delikatny "dotyk wody". Jeśli dołączymy do tego odpowiednie zapachy zafundujemy swoim pociechom spokojną noc... Zapach wanilii i róży zazwyczaj uspokaja, natomiast mięta pieprzowa i cytrusy mają działanie pobudzające. Jeżeli … Czytaj dalej Aromatyczna kąpiel uspokaja zmysły
