Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych

Program zajęć rewalidacyjnych z Terapii ręki Autor programu: mgr Aneta Trojanowska Miejsce realizacji: Zespół Niepublicznych Szkół w Kup, Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Kup Klasa: S1 Warunki realizacji: 1 godzina/tydzień Czas realizacji: Rok szkolny 2016/17 Program zajęć z terapii ręki ma na celu usprawnianie motoryki małej, ale i dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych … Czytaj dalej Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych

Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm

Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami poprzedzają procesy opanowania wielu innych sekwencji czynności, które dziecko szlifuje w trakcie wcześniejszych aktywności. Opanowanie prawidłowego cięcia to żmudny proces, który zaczyna się w trakcie poszczególnych etapów rozwojowych dziecka. U uczniów z problemami motorycznymi, należy ćwiczyć mięśnie dłoni i palców nie zapominając o nadgarstkach oraz obręczy barkowej. Ćwiczenia należy układać według … Czytaj dalej Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm

Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne, cz. 3

Ćwiczenia manualne Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia motoryki małej: Zapoznanie dziecka z kierunkiem rysowania, malowania, łączenia (od lewej do prawej strony).Zwracanie uwagi przy malowaniu, rysowaniu, by okrężny ruch ręki dziecka miał kierunek przeciwny do ruchu wskazówek zegara.Zabawy z piłką, klaskanie w dłonie.Uderzanie dłońmi o podłoże.Ściskanie piłeczki, gąbki.Dotykanie dłoni (wyczuwanie dłoni).Zabawy dotykowe (dotykanie przedmiotów o … Czytaj dalej Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne, cz. 3

Jadalny naszyjnik – motoryka mała

Ten rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas bardzo precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku. Z tego względu dziecko powinno nawlekać płatki, trzymając je w takiej odległości, w jakiej by czytało (około 20 cm). Potrzebne materiały Cienki elastyczny sznurek (taki, jakiego używa się w naszyjnikach z cukierków)Tępa igła (często używana … Czytaj dalej Jadalny naszyjnik – motoryka mała