Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu

Sfera ruchowa - kształtowanie motoryki dużej Cele operacyjne i treści szczegółowe Gimnastyka Krążenie głowy.Odwracanie się z pleców na brzuch, z jednego boku na drugi bok.Podskoki: jednonóż, obunóż.Przewroty w przód i w tył (gdy dziecko nie stawia oporów).Siedzenie z podparciem i bez podparcia.Skłony w przód.Skręty tułowia: w prawo, w lewo. Ćwiczenia Ćwiczenia Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.Naprzemienne … Czytaj dalej Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu

Autyzm – orientacja w schemacie ciała oraz czasowo-przestrzenna, rewalidacja

Orientacja w schemacie własnego ciała - ćwiczenia Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała Nazywanie, dotykanie poszczególnych części ciała.Poruszanie wskazaną częścią ciała.Ćwiczenia ruchowe utrwalające nazwy poszczególnych części ciała.Obrysowywanie różnych części ciała z ich wyodrębnieniem i nazywaniem: nogi, stopy, głowa, szyja, ręce.Wskazywanie i rozróżnianie prawej i lewej strony ciała.Ćwiczenia z piosenką Tu lewą rączkę mam, tu prawą … Czytaj dalej Autyzm – orientacja w schemacie ciała oraz czasowo-przestrzenna, rewalidacja

Bawimy się wesoło – według scenariusza zajęć Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

Bawimy się wesoło - zestaw ćwiczeń i zabaw Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne - scenariusz rady szkoleniowej Cele ogólne: • Kształtowanie świadomości własnego ciała w przestrzeni oraz umiejętności dzielenia przestrzeni i nawiązywania kontaktu z innymi.• Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch, kontakt emocjonalny i wzrokowy.• Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie, rozwijanie zaufania do partnera. Cele … Czytaj dalej Bawimy się wesoło – według scenariusza zajęć Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

Schemat własnego ciała – ćwiczenia

Ćwiczenia przekazujące wiadomości o ciele dziecka i jego możliwościach według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne: 1. Ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała: ćwiczenia wyczuwania brzucha, pleców i pośladków (wszelkie dotykanie, masowanie i nazywanie tych części ciała);ćwiczenia wyczuwania rąk i nóg (np. dotykanie dłonią i stopą podłoża, podnoszenie i opuszczanie całej nogi na podłogę, zginanie i … Czytaj dalej Schemat własnego ciała – ćwiczenia

Robimy naleśniki – zabawa SI

Robimy naleśniki to znana zabawa sensoryczna. Doskonała dla wielbicieli przytulnych ciasnych przestrzeni Cele:  Świadomość własnego ciała.Zabawa tematyczna.Stymulacja przedsionkowa, proprioceptywna i dotykowa.Wspólna uwaga. Materiały: koc lub duży kawałek materiału. Sposób zabawy: Rozłóż koc na dywanie.Jedno dziecko kładzie się na brzegu koca. Pozostałe dzieci pomagają dorosłym turlać je w kierunku drugiego brzegu, żeby ciasno je owinąć. W … Czytaj dalej Robimy naleśniki – zabawa SI