Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

Przykłady ćwiczeń teatralno-muzycznych dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi Ćwiczenie doskonalące orientację w schemacie własnego ciała Rekwizyty: po dwie drewniane pałeczki (ok. 20 cm długości) dla każdego uczestnika, muzyka rytmiczna o powtarzających się frazach muzycznych (średnie tempo). Przebieg Uczestnicy siedzą w kręgu, pałeczki są oparte o podłogę, na sygnał prowadzącego uderzają pałeczkami o podłogę, … Czytaj dalej Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie

Rewalidacja przez muzykę

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACJI PRZEZ MUZYKĘ..Rewalidacja przez muzykęKlasa: szkoła średnia (gimnazjum)Prowadząca : mgr Maria Cwik Cel ogólny:Wzbudzanie przez muzykę oraz ruch emocji wywierających korzystny wpływ na zaspokajanie potrzeb samorealizacji dziecka w celu korygowania i kompensowania deficytów rozwojowych.Cele szczegółowe:– Kształtowanie i rozwijanie słuchu muzycznego stosownie do możliwości ucznia.– Kształtowanie poczucia rytmu i zróżnicowania intonacyjnego.– Wyrabianie pamięci i … Czytaj dalej Rewalidacja przez muzykę