Liczba mnoga – scenariusz zajęć/autyzm

#autyzmipokrewne#ZA#ASD#niepełnosprawnośćumysłowalekka#uczeńztrudnościami#innetrudnościwnauce Cele: Rozwinięcie umiejętności posługiwania się językiem poprawnym gramatycznie.Wykształcenie świadomości pojęcia ilości. Przebieg „Uczniowi przedstawia się wybór przedmiotów występujących pojedynczo i po kilka, które ma właściwie rozpoznać, dopasowując odpowiednią formę rzeczownika w liczbie pojedynczej lub mnogiej. Podpowiedzi Stosuj podpowiedź manualną/fizyczną, zademonstruj zadanie, wykorzystuj podpowiedzi słowne, wskazywanie, lub podpowiedzi wewnątrz bodźca. Stopniowo wycofuj podpowiedzi, aż uczeń … Czytaj dalej Liczba mnoga – scenariusz zajęć/autyzm

Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja

Treści programowe Pojęcie liczby pochodzą z programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas 1-3 z trudnościami w liczeniu i zdobywaniu umiejętności matematycznych Treści programowe z działu Pojęcie liczby Klasa 1 "Liczby pierwszej dziesiątki. Zapisywanie liczb cyframi. Porównywanie liczb. Porządkowanie liczb rosnąco lub malejąco. Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie do 10. Przemienność dodawania. Układanie … Czytaj dalej Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja