Alergia w spektrum autyzmu – diety eliminacyjne

U dzieci ze spektrum autyzmu występują choroby podstawowe, choć nie przeprowadzono zbyt wielu badań mających na celu ustalenie prawdziwego statusu i potrzeb tej populacji. W latach 80. ubiegłego wieku opublikowano pierwsze prace dotyczące odżywiania i autyzmu, wskazujące, że u dzieci z tym zaburzeniem występuje większe prawdopodobieństwo pojawienia się zaburzeń odżywiania, łaknienia ukierunkowanego jedynie na określone … Czytaj dalej Alergia w spektrum autyzmu – diety eliminacyjne

Dostosowanie wymagań edukacyjnych z WF do indywidualnych potrzeb dziecka

ZASADY PRACY NA LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGOZ UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH(z dysfunkcjami motorycznymi, zaburzeniami emocjonalnymi i zachowania, niepełnosprawnością intelektualną). I. Uczniowie z nadpobudliwością stwierdzoną przez poradnię charakteryzują się:-nadmierną ruchliwością,-zaburzeniami koncentracji uwagi,-gadulstwem lub ciągłym powtarzaniem słów,-nieprzewidywalnością.W pracy z dziećmi należy:-ukierunkować nadmierną energię ruchową,-skupiać uwagę na danej czynności ze względów bezpieczeństwa,-formułować jasne i krótkie polecenia,-przypominać obowiązujące zasady … Czytaj dalej Dostosowanie wymagań edukacyjnych z WF do indywidualnych potrzeb dziecka