Witajcie Dzieci! Dziś poznamy tajemnice Lasu!

Czy wiecie, co to jest Las? Las to magiczne miejsce pełne drzew, roślin, zwierząt i przygód! To ogromny naturalny, dziki obszar, w którym możemy odkrywać, bawić się i uczyć się wielu rzeczy.

Dlaczego obchodzimy Dzień Lasu? Ponieważ lasy są bardzo ważne dla naszego świata! Dzień Lasu to specjalna okazja, aby celebrować i chronić te piękne miejsca.

Lasy są ważne z wielu powodów:

1. Dom dla zwierząt: W lesie mieszkają różne zwierzęta, takie jak niedźwiedzie, sowy, jelenie, lisy, borsuki i wiele innych. Las to ich dom, gdzie mogą znaleźć schronienie, jedzenie i bezpieczeństwo.
2. Produkcja tlenu: Drzewa, które rosną w lesie, produkują tlen, którym oddychamy! Są one jak wielkie fabryki tlenu, które pomagają nam oddychać świeżym powietrzem.
3. Ochrona środowiska: Lasy pomagają w ochronie naszego środowiska. Absorbują szkodliwe substancje z powietrza i ziemi, co pomaga utrzymać naszą planetę zdrową.
4. Ochrona przed powodziami: Korzenie drzew w lesie pomagają zatrzymać wodę, co zmniejsza ryzyko powodzi. A w czasie suszy utrzymuje stałą wilgotność podłoża, jak wielka gąbka, żeby mogły rosnąć grzyby, paprocie, jagody, maliny, jeżyny oraz piękne leśne kwiaty!
5. Rozrywka i rekreacja: Lasy to wspaniałe miejsce do zabawy, spacerów, pikników i obserwowania natury. Możemy bawić się wśród drzew, słuchać śpiewu ptaków i odkrywać tajemnice lasu.

Dlatego obchodzimy Dzień Lasu, aby pamiętać o tym, jak ważne są lasy dla naszej planety i jak wiele dobrego nam dają. Czy nie brzmi to niesamowicie?

Teraz, drogie dzieci, możemy wspólnie celebrować Dzień Lasu, ciesząc się przyrodą i dbając o naszą planetę!

Cele:

1. Zapoznanie dzieci z ASD z naturą i otaczającym środowiskiem.
2. Stymulowanie zmysłów poprzez interakcję z elementami lasu.
3. Rozwijanie umiejętności postrzegania i reagowania na bodźce sensoryczne.

Plan zajęć:

1. Wprowadzenie:

• Powitanie dzieci i krótkie wyjaśnienie, czym jest Dzień Lasu oraz dlaczego lasy są ważne dla naszej planety.
• Przedstawienie głównego tematu zajęć: „Zmysłowy Las” – zapoznanie dzieci z różnymi bodźcami sensorycznymi, jakie można doświadczyć w lesie.

2. Spacer po „Zmysłowym Lesie”:

• Zorganizowanie krótkiego spaceru po pobliskim lesie lub parku, wykorzystując zmysły dzieci do odkrywania otoczenia:
• Dotyk: Dotykanie kory drzew, liści, gałązek.
• Wzrok: Obserwowanie różnorodności roślin, kolorów liści, kształtów drzew.
• Słuch: Słuchanie śpiewu ptaków, szum wiatru w koronach drzew, odgłosów zwierząt.
• Węch: Wąchanie zapachów roślin, ziemi, mchu.
• Smak: Degustacja zdrowych przekąsek, takich jak owoce leśne (jeśli to możliwe i bezpieczne).

3. Zabawy związane ze zmysłami:

• Strefy sensoryczne: Stworzenie różnych stref sensorycznych, w których dzieci mogą eksplorować różne materiały i tekstury, takie jak piasek, gałęzie, liście, igliwie.
• Zabawa w poszukiwanie skarbów: Ukrycie przedmiotów o różnych fakturach (gładkie, chropowate, miękkie) wśród roślinności, a dzieci będą musiały je znaleźć, korzystając z zmysłu dotyku.

4. Kreatywna aktywność:

• Tworzenie sztuki z naturalnych materiałów: Dzieci będą miały okazję tworzyć własne prace artystyczne, używając gałązek, liści, kamieni i innych znalezionych w lesie przedmiotów.

5. Relaksacja i podsumowanie:

• Krótka sesja relaksacji w otoczeniu natury, gdzie dzieci będą mogły usiąść i wsłuchać się w odgłosy lasu.
• Podsumowanie zajęć: Dzieci będą mogły podzielić się swoimi wrażeniami i ulubionymi doświadczeniami z „Zmysłowego Lasu”.

6. Zakończenie:

• Podziękowanie dzieciom za udział i zaangażowanie się w zajęcia.
• Zachęta do kontynuowania eksploracji natury i odkrywania nowych zmysłowych doświadczeń.

Zajęcia „Zmysłowy Las” zapewnią dzieciom z ASD nie tylko przyjemność i radość z interakcji z naturą, ale także wsparcie w rozwijaniu ich umiejętności sensorycznych i postrzegania świata.