Stop i start – reagowanie, autyzm

Ta zabawa uczy nagłego zatrzymywania się i wznawiania ruchu. Umiejętność ta jest dziecku niezbędna do reagowania na polecenie: Stop! Cele: Kontrola motorycznaSłuchanie poleceńNaśladowanie innych osóbJednoczesne poruszanie się z innymi osobamiStymulacja przedsionkowa, słuchowa, wzrokowa i proprioceptywna. Materiały: opcjonalnie: znak stopu, zielony i czerwony materiał, dzwonek. Przygotowanie Dzieci i dorośli trzymają się za ręce, stojąc w jednej … Czytaj dalej Stop i start – reagowanie, autyzm

Ja pokazuję – Ty wykonujesz, umiejętności społeczne

Ja pokazuję - Ty wykonujesz to kolejna zabawa grupowa polegająca na uczeniu się zestawu nowych reguł reagowania na bodźce Cele: Reagowanie i stosowanie się do poleceń.Koncentrowanie uwagi.Samokontrola. #umiejetnościspołeczne#uwaga#ASDipokrewne Materiały: Kilka kart z tali kart do gry o dużych rozmiarach, otwarta przestrzeń pozwalająca dzieciom na swobodne poruszanie się, w której mogą z łatwością widzieć karty do … Czytaj dalej Ja pokazuję – Ty wykonujesz, umiejętności społeczne