Dzień Kropki – policz, połącz, przyklej kropki – zajęcia manualno – matematyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Dzień Kropki - policz, połącz kropki, przyklej kropki - zajęcia manualno - matematyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Kolorowy Świat i Ja – Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas I-III

Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas 1-3 „Kolorowy świat i ja” Cele działań edukacyjnych. Cel główny: Celem programu „Kolorowy świat i ja” jest wspieranie, rozwijanie oraz stymulacja kreatywności twórczej uczniów. Oprócz tego program ma za zadanie zachęcić uczniów do podejmowania wszelkich działań, które przyczyniają się do zwiększenia ich potencjału twórczego. Realizacja tychże działań będzie się … Czytaj dalej Kolorowy Świat i Ja – Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas I-III

Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z maliną,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Malina Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną maliny?……………………………………………………………………………….Jak wygląda owoc maliny?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma malina?………………………………………………………………………………….Jaki smak ma malina?……………………………………………………………………………Czy malina jest miękka czy twarda? …………………………………………………………………………………………………………….W jakim kolorze jest łodyga i liście maliny?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Malina Maliny rosną na krzewach w sadach, … Czytaj dalej Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Stary Rok / Nowy Rok – scenariusz zajęć

SCENARIUSZ Temat tygodnia: Witaj, Nowy RokuTemat dnia: Stary Rok / Nowy RokData: 5.01.2015r.Klasa: I dProwadzący: Anna Kasz Edukacja:– polonistyczna;– matematyczna;– społeczna;– plastyczna;– muzyczna. Cele ogólne:– poszerzenie wiadomości o stały następstwie i powtarzalności pór roku, miesięcy i dni tygodni;– zachęcanie do uważnego słuchania tekstu wiersza i analizowania jego treści;– poszerzenie słownictwa. Cele szczegółowe:– zapoznanie ze zmianami … Czytaj dalej Stary Rok / Nowy Rok – scenariusz zajęć

Mutyzm wybiórczy – IPET

LUM – arkusz obserwacji dziecka z autyzmemPrzykład Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego IPETIndywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla przedszkolakaIPET dla ucznia z zespołem Aspergera na II etap edukacyjnyIndywidualny program edukacyjno – terapeutyczny, przedszkole, przykładIndywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia realizującego podstawę programową kształcenia ogólnegoIPET – mutyzm wybiórczyIPET dla ucznia z zespołem AspergeraIndywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny – AfazjaZespół Aspergera … Czytaj dalej Mutyzm wybiórczy – IPET