Uprzywilejowane miejsce w klasie

Dla uczniów bardziej wrażliwych sprawdzają się ławki zwrócone do ściany. Jednak w masowych szkołach dzieci nie mają wyznaczonych miejsc i zajmują ławki "jak leci". To trudne dla ucznia z ASD, któremu trudniej znaleźć wolne miejsce zwłaszcza przy zmianie sal. Dlatego Lindsey Biel, specjalistka od zaburzeń sensorycznych zwraca uwagę, żeby dzieci miały wyznaczone miejsca w każdej … Czytaj dalej Uprzywilejowane miejsce w klasie