Stanowisko pracy ucznia

Efektywność pracy z dzieckiem autystycznym powiązana jest z jego zaburzeniami integracji sensorycznej. Stanowisko pracy takiego ucznia musi być przestrzenią ograniczającą stymulację bodźców rozpraszających Dobre stanowisko pracy dla ucznia to biurko zwrócone przodem do ściany. Dziecko siedzi tyłem do sali - bodźce sensoryczne zostają ograniczone. Uczeń może się skupić tylko na swoim zadaniu. Nauczyciel pracujący z … Czytaj dalej Stanowisko pracy ucznia