ASD – Wyrabianie nawyku proszenia o pomoc – Umiejętności społeczne

Niech twoje autystyczne dziecko nosi ze sobą kartę tożsamości albo bransoletkę czy naszyjnik umożliwiające identyfikację... Na jednej stronie karty powinny się znajdować podstawowe dane. Druga strona może być "kartą ze wskazówkami", z której dziecko będzie korzystać w sytuacji kryzysowej. Może zawierać przypomnienia, na przykład jak korzystać z telefonu albo jak poprosić kierownika sklepu, by wykonał … Czytaj dalej ASD – Wyrabianie nawyku proszenia o pomoc – Umiejętności społeczne