Uczniowie z autyzmem i dysleksją często wymagają nauczania polisensorycznego. Polega ono na zaangażowaniu zmysłów wzroku, słuchu, dotyku oraz ruchu i jest bardzo skuteczne w nauce pisowni

„Jedna z takich metod to głośne literowanie, a jej efektywność została potwierdzona w badaniach. Continue reading „Głośne literowanie”

Reklamy