Przeskocz do treści
IPET/WOPFU
IPET, WOPFU i ewaluacja — przewodnik
Dostosowanie wymagań edukacyjnych
Rewalidacja
Rewalidacja scenariusze programy
Percepcja słuchowa
Percepcja wzrokowa
Orientacja przestrzenna
Motoryka mała i duża
Uwaga i koncentracja
Grafomotoryka
Materiały
Arkusze i karty pracy
eBooki
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Komunikacja i język
Emocje i samoregulacja
Zabawy i scenariusze
Integracja sensoryczna
Terapia
Premium
Subskrypcja 6 zł
Premium 10 zł
O stronie
Kontakt/O mnie
Dla rodziców
#spokój
🎄 Scenariusz zajęć: „Świąteczna Kraina Spokoju – Boże Narodzenie oczami dziecka z ASD”
🌿 Jak wspierać siebie po rozmowie o odchodzeniu? 5 kroków regulacyjnych dla młodzieży i dorosłych w spektrum autyzmu (Self-Reg + TUS)
Jak wspierać ucznia z ASD w radzeniu sobie ze stresem przed egzaminem? (kotwiczenie, reframing)
Jak wspierać emocje nastolatka przed ważnym egzaminem? Rola rodzica, nauczyciela i terapeuty
🌸 Tworzymy „Kącik Wiosennej Harmonii” – Jak budować przestrzeń sprzyjającą wyciszeniu?
Medytacja „Bezpieczna przystań” – wizualizacja miejsca, które daje poczucie bezpieczeństwa i spokoju
Cicha gwiazdka: Bajka o spokojnym świętowaniu
Od złości do spokoju – Zajęcia wyciszające dla dzieci z ASD
Wizualizacja „Bezpiecznego Miejsca” – Technika Wspierająca Regulację Emocji u dzieci ze spektrum autyzmu: Przewodnik z przykładowym scenariuszem zajęć
Przewodnik: Tworzenie „Zestawu Uspokajającego” dla Ucznia ze Spektrum Autyzmu
1
2
3
4
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzmwszkole.com
Dołącz do 1 826 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzmwszkole.com
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel