Przeskocz do treści
IPET/WOPFU
IPET, WOPFU i ewaluacja — przewodnik
Dostosowanie wymagań edukacyjnych
Rewalidacja
Rewalidacja scenariusze programy
Percepcja słuchowa
Percepcja wzrokowa
Orientacja przestrzenna
Motoryka mała i duża
Uwaga i koncentracja
Grafomotoryka
Materiały
Arkusze i karty pracy
eBooki
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Komunikacja i język
Emocje i samoregulacja
Zabawy i scenariusze
Integracja sensoryczna
Terapia
Premium
Subskrypcja 6 zł
Premium 10 zł
O stronie
Kontakt/O mnie
Dla rodziców
#krokpokroku
📘Rewalidacja mowy ASD – 50 gotowych scenariuszy + WOPFU + IPET eBook 22 zł
🖥 Informatyka: instrukcje krok po kroku i „ekran bez rozpraszaczy” – jak uczyć ucznia z ASD?
Pisanie krokami: od zdania do akapitu – struktury dla ucznia ze spektrum
Jak przygotować WOPFU krok po kroku
Geometria bez chaosu: figury i siatki 3D dla ucznia z ASD
Techniki zwiększania uwagi u dzieci z ASD: praktyczny przewodnik dla nauczycieli i terapeutów
Jak tłumaczyć zadania tekstowe uczniowi w spektrum (schemat + przykłady)
🌿 Jak wspierać siebie po rozmowie o odchodzeniu? 5 kroków regulacyjnych dla młodzieży i dorosłych w spektrum autyzmu (Self-Reg + TUS)
🍁 Jesienny scenariusz zajęć rewalidacyjnych: motoryka mała i koordynacja wzrokowo-ruchowa u dzieci z autyzmem
Matematyka w ASD: 10 sposobów na liczby w klasach 1–3 (krok po kroku)
1
2
3
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzmwszkole.com
Dołącz do 1 810 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzmwszkole.com
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel