Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych

Koncentracja uwagi "Programy korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu realizowany w ramach zajęć korekcyjno-kompensacyjnych na terenie szkoły, opracowany pod kątem specyficznych potrzeb ucznia wynikających z badań, obserwacji i zaleceń terapeutycznych Cele terapeutyczne: Kompensowanie i korygowanie deficytów w zakresie koncentracji uwagi; wdrażanie do wykonywania zadań wymagających coraz dłuższej pracy; przeplatanie wytężonej pracy intelektualnej... Continue Reading →

Reklamy

Brak koncentracji uwagi

Brak koncentracji uwagi przejawia się w różnych formach i w różnych rodzajach zaburzeń od autyzmu, ASD, ADHD, ADD, zaburzenia integracji sensorycznej SPD po dysleksję. W książce Ronalda D. Davisa i Eldona M. Brauna pt. Dar uczenia się brak koncentracji wiąże się z dezorientacją, która jest zdaniem Davisa kluczowa w trudnościach w nauce (temat opisywany także... Continue Reading →

Nauka koncentracji w autyzmie

Jednym z najbardziej bezużytecznych i niedbałych skrótów myślowych, których używamy, upominając nasze dzieci, jest zwrot "Skup się!". Naprawdę chodzi nam o to, by dziecko skoncentrowało się na przyswajaniu informacji, którą przekazujemy mu słownie lub przedstawiamy/pokazujemy w inny sposób "Zazwyczaj nie istnieją namacalne nagrody za skupianie się; a ponieważ nikt za to nie płaci, dla konkretnie myślących... Continue Reading →

Blog na WordPress.com.

Up ↑