Przeskocz do treści
IPET/WOPFU
IPET, WOPFU i ewaluacja — przewodnik
Dostosowanie wymagań edukacyjnych
Rewalidacja
Rewalidacja scenariusze programy
Percepcja słuchowa
Percepcja wzrokowa
Orientacja przestrzenna
Motoryka mała i duża
Uwaga i koncentracja
Grafomotoryka
Materiały
Arkusze i karty pracy
eBooki
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Komunikacja i język
Emocje i samoregulacja
Zabawy i scenariusze
Integracja sensoryczna
Terapia
Premium
Subskrypcja 6 zł
Premium 10 zł
O stronie
Kontakt/O mnie
Dla rodziców
Materiały do programów terapeutycznych
Po kolei do celu – ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej dla uczniów ze spektrum autyzmu
Kolory – rozpoznaj, dopasuj, przypnij klamerkę – ćwiczenia percepcji wzrokowej dla uczniów ze spektrum autyzmu
Ćwiczenia oburącz – materiały do programów terapeutycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu
Dopasuj, koduj, spostrzegaj – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych uczniów ze spektrum autyzmu
Kolory klamerki wzory cienie – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych ASD
Dopasuj, połącz w pary. Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania
Spostrzegawczość – percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne plus ćwiczenia dla uczniów z ASD
Kolorowanki z numerami – spostrzeganie figury i tła – spektrum autyzmu
Percepcja wzrokowa i koordynacja wzrokowo – ruchowa – spektrum autyzmu, rewalidacja
Stałość spostrzegania – percepcja wzrokowa – ćwiczenia
Poprzednia strona
1
2
3
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzmwszkole.com
Dołącz do 1 826 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzmwszkole.com
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel
