UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU

Zakładka UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU zawiera charakterystyki specyficznych zachowań autystycznych dzieci i młodzieży, ich nietypowy sposób przyswajania wiedzy i poznawania świata oraz ćwiczenia, scenariusze, inspiracje, zabawy, sposoby, narzędzia, pomysły do zajęć rozwijających i programów prowadzonych w szkole i poza nią…

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WZROK

MOTORYKA MAŁA I DUŻA

  1. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  2. Naucz, przećwicz, powtórz/autyzm
  3. Autystyczny uczeń – konsekwencja
  4. Proste strategie językowe
  5. System zadań – strategie wizualne
  6. ASD – proste rozwiązania na lekcji
  7. Co chcesz powiedzieć? – Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
  8. Uczeń z autyzmem
  9. Talent poznawczy w zespole Aspergera
  10. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden z uczniem
  11. Lista umiejętności ucznia – socjalizacja
  12. ASD – boisko, przerwa, stres
  13. Dziewczęta z ASD w szkole
  14. Dzienniczek – Pokonać trudności z planowaniem
  15. Autyzm – instrukcje grupowe
  16. Autystyczny uczeń – rozmowa
  17. Książeczki wspomagania społecznego
  18. Zmaganie się z zadaniami domowymi
  19. Agresja fizyczna – uczeń w spektrum
  20. Strefa ciszy – historyjka społeczna
  21. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
  22. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa
  23. Autyzm – unikanie kontaktu wzrokowego
  24. ASD – umiejętności motoryczne
  25. Samostymulacje w klasie 
  26. Czy pomoc wizualna nadal jest potrzebna?
  27. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  28. Autyzm – system edukacji w Polsce
  29. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
  30. Jakie strategie można zastosować w klasie
  31. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
  32. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
  33. ASD a siedzenie w kółeczku
  34. Autyzm – niepokój
  35. Zachowania stereotypowe
  36. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
  37. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  38. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacje
  39. Autyzm, edukacja, prawo
  40. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
  41. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
  42. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
  43. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
  44. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera –rewalidacja
  45. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
  46. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
  47. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
  48. Problemy z matematyką? – rewalidacja
  49. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
  50. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
  51. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
  52. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
  53. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
  54. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
  55. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
  56. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
  57. Zadania asystenta – asystent
  58. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
  59. Czym jest IPET – IPET
  60. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
  61. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
  62. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
  63. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
  64. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
  65. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
  66. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
  67. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
  68. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
  69. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
  70. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
  71. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
  72. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
  73. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
  74. Zespół Aspergera – ZA
  75. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
  76. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
  77. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
  78. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  79. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
  80. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
  81. Edukacja włączająca
  82. Myślenie wizualne w ASD
  83. Organizacja przestrzeni i wyposażenia w klasie
  84. Uprzywilejowane miejsce w klasie
  85. Stanowisko pracy ucznia
  86. Sposoby na szkolny hałas – sygnalizator świetlny
  87. Niech gazetki szkolne coś znaczą
  88. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
  89. Przystosować środowisko pracy do ucznia
  90. Przybory, powierzchnia pisania i papier
  91. Miejsce do pracy w szkole – samoświadomość/kartka
  92. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
  93. Style uczenia się – rewalidacja
  94. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
  95. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
  96. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
  97. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
  98. Dlaczego zabawawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
  99. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
  100. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
  101. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
  102. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
  103. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  104. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
  105. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
  106. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
  107. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
  108. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
  109. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
  110. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
  111. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
  112. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
  113. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
  114. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
  115. Trudna młodzież – rewalidacja
  116. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
  117. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
  118. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
  119. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
  120. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
  121. Ruch „Budząca się szkoła”
  122. Gotowość szkolna 2015/2016
  123. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
  124. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
  125. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  126. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
  127. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
  128. Rewalidacja – rewalidacja
  129. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
  130. Zmiana definicji autyzmu w USA
  131. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
  132. Autyzm – rozpoznać twarz
  133. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
  134. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
  135. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
  136. Pamięć robocza w zespole Aspergera
  137. Przerwa
  138. Wrażliwość wzrokowa w ZA
  139. Odosobnienie – autyzm
  140. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
  141. Nagradzanie – autystyczny uczeń
  142. Bezpieczna przestrzeń ucznia
  143. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
  144. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
  145. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
  146. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  147. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
  148. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  149. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
  150. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
  151. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
  152. Schemat nowej szkoły
  153. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
  154. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
  155. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
  156. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
  157. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
  158. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  159. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
  160. Aspi, uczenie się, intelekt
  161. WF
  162. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
  163. Nauczyciel na zastępstwie
  164. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
  165. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  166. Sprawdziany/testy
  167. Asystent edukacyjny
  168. Zanim zmieni szkołę lub klasę
  169. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
  170. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
  171. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
  172. Motywacja i uczenie się w autyzmierewalidacja
  173. ASD – wsparcie edukacyjne
  174. Agresja w szkole – cechy ofiary
  175. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
  176. Sawant – przebłysk geniuszu
  177. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
  178. Zadanie domowe – rewalidacja
  179. Edukacja domowa – unschooling
  180. Dziewczęta z zespołem Aspergera
  181. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
  182. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
  183. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
  184. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
  185. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
  186. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
  187. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  188. Program nauczania dla dzieci z ASD
  189. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
Reklamy