LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY

Zakładka LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY to zbiór pomysłów jak poradzić sobie z trudnościami dzieci autystycznych w trakcie lekcji, ogólnie w szkole, w przedszkolu, na zajęciach, w pracy, w domu, w sklepie itd. Zapraszam również do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

TECHNIKI I SPOSOBY:

  1. Przykuj uwagę, włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  2. Proste strategie językowe
  3. System zadań – strategie wizualne
  4. ASD – proste rozwiązania na lekcji
  5. Co chcesz powiedzieć? – Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
  6. Ocenianie
  7. ASD – boisko, przerwa, stres
    Dzienniczek – pokonać trudności w planowaniu
  8. Autyzm – instrukcje grupowe
  9. Książeczki wspomagania społecznego
  10. Agresja fizyczna – uczeń w spektrum
    Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
  11. Autyzm – sposoby na wzrokowe rozpraszanie uwagi
  12. Zespół Aspergera – sposoby na zawieranie przyjaźni
  13. Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna
  14. Technika kolażu
  15. Pisanie – przyjmij podejście multisensoryczne
  16. Strategie wizualne
  17. Redukowanie wzmacniającej wartości autostymulacji
  18. Odosobnienie – autyzm
  19. Listy kontrolne
  20. Autystyczny uczeń – radzenie sobie ze zmianami w szkole
  21. Umiejętność wykorzystania posiadanych informacji
  22. Uczenie się z notatek
  23. Techniki wizualizacji słów
  24. Harmonogram – wzmocnienia
  25. #przypominajki obrazkowe
  26. Tabelka krok po kroku
  27. #strategie kosze na zadania
  28. #sposoby na perseweracje w szkole
  29. Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia – sposoby
  30. Frustracja – sposoby
  31. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  32. Kontrakt – współpraca z rodzicami
  33. Podpowiedzi czy wskazówki
  34. Bezpieczna przestrzeń ucznia
  35. Nauka koncentracji w autyzmie
  36. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach
  37. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA (rewalidacja)
  38. 26 sposobów przywołania uwagi na lekcji
  39. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  40. Bycie szczerym i uprzejmym – samoświadomość/kartka
  41. Czym jest dręczenie – historyjka społeczna
  42. Cierpliwość – kartka/ściąga – rewalidacja
  43. Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia
  44. Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
  45. Radzenie sobie z nudą-ściąga/kartka – rewalidacja
  46. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  47. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  48. Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka – rewalidacja
  49. Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
  50. Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
  51. Nieporozumienia-szukanie rozwiązań – rewalidacja
  52. Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja
  53. Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
  54. Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja/samoświadomość
  55. Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
  56. Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
  57. Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego – historyjka społeczna/kartka – rewalidacja
  58. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  59. Asertywność – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/asertywność
  60. Świadomość tego, co się dzisiaj stanie – rewalidacja/świadomość/kartka
  61. Błąd w zadaniu szkolnym-historyjka społeczna – rewalidacja
  62. Wyłączanie się – kartka – rewalidacja
  63. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  64. Więcej o bezpieczeństwie… kartka -rewalidacja/samoświadomość/ćwiczenia/kartka
  65. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  66. Bezpieczeństwo-kartka – rewalidacja/kartka
  67. Przyjmowanie cudzej perspektywy – rewalidacja
  68. Zmiany – historyjka społeczna – rewalidacja
  69. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  70. Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka – rewalidacja
  71. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  72. Co oznacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  73. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  74.  Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
  75. Przyjmowanie prezentów-schemat – rewalidacja
  76. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  77. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne
  78. Technika „Opowiadanie życia” –  rewalidacja
  79. Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  80. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
  81. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
  82. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  83. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
  84. Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
  85. Umiejętności społeczne dziecka: Jak zrobić dobre pierwsze wrażenie  – rewalidacja
  86. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu -rewalidacja
  87. Umiejętności społeczne: uścisk dłoni – umiejętności społeczne – rewalidacja/poznajemy się
  88. Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości – rewalidacja
  89. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  90. Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
  91. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  92. Planowanie i pisanie wypracowań (rewalidacja: ASD, dysleksja, ADHD…)
  93.  Zorganizować dzień – organizacja
  94. Mapy myśli (rewalidacja)
  95. Podpowiedzi manualne – plany aktywności (rewalidacja)
  96. Minutnik jako gadżet motywacyjny – motywacja
  97. Wzmacnianie poczucia własnej wartości (rewalidacja)
  98. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  99. Metody skutecznego zadawania pracy domowej (rewalidacja)
  100. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – na WF
  101. Jak poradzić sobie z krytykiem, nie ponosząc strat – psychologia
  102. Świadomość własnego ciała – świadomość – SI
  103. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  104. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  105. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – agresja –  rewalidacja
  106. Dlaczego lekarstwa? – farmakoterapia
  107. Hipoterapia i dogoterapia – terapia
  108. Jak pomóc dziecku w rozumieniu mowy – mowa
  109. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex (rewalidacja)
  110. ASD – terapie dietą – dieta
  111. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  112. Planowanie: Kołowy plan dnia (rewalidacja)
  113. Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD/ZA – mowa od głoski do zdania – mowa
  114. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela (rewalidacja)
  115. Skuteczna pomoc ucznowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (rewalidacja)
  116. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania (rewalidacja)
  117. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  118. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja –  (rewalidacja)
  119. Rodzinne wycieczki z autyzmem w tle
  120. Jak dogadać się z uczniem?
  121. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania (rewalidacja)
  122. Zadanie domowe (rewalidacja)
  123. Techniki nawiązywania kontaktu z autystycznym dzieckiem – kontakt –  (rewalidacja)
  124. Twoje dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia, aby budować w sobie nadzieję
  125. Strategie pozytywnej dyscypliny w ASD
  126. Autyzm – riposty
  127. Nie krytykuj – to był dobry dzień
  128. Po pierwsze mowa
  129. Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
  130. Czym pisać w szkole (ASD) ?
  131. Jak wybierać plecak szkolny (ASD) ?
  132. Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne – umiejętności społeczne
  133. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD
  134. Jak wytrzymać z dzieckiem w samolocie
  135. Jak sprawić, by dziecko poszło do szkoły
  136. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (rewalidacja)
  137. Autyzm – praca z rodzicami
  138. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  139. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  140. Napady złości – zastraszanie
  141. Zachowania stereotypowe
  142. Dwa największe błędy dotyczące dyscypliny
  143. Stresy rodziców dzieci z autyzmem
  144. Depresja
  145. Dziurawiec jak Prozac
  146. Metoda BLW – sztuka karmienia
  147. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  148. Mit leczenia infekcji górnych dróg oddechowych antybiotykami i syropami
  149. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania
  150. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  151. Radzenie sobie z rozpaczą, smutkiem i niepokojem
  152. Rodzice to nie roboty
  153. Rodzinne wycieczki z autyzmem w tle
  154. Czy warto zapisywać dziecko do szkoły integracyjnej
  155. Chłopcy, pornografia, masturbacja – informacje praktyczne
  156. Jak wyjaśnić dziecku diagnozę autyzmu
  157. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachownia
  158. „On się nie nadaje do normalnej szkoły”
  159. Edukacja domowa – unschooling
  160. Rodzeństwo dzieci z autyzmem
  161. Zadanie domowe
  162. Najdoskonalsza forma nauczania
  163. Trening umiejętności społecznych
  164. Szkolne uwagi 🙂
  165. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci
  166. Pismo?!
  167. Co sprawia radość?
  168. Ubieranie się
  169. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach
  170. Dlaczego natura leczy nasze dzieci
  171. Problemy z matematyką?
  172. Nauka korzystania z toalety dzieci z ASD
  173. Sport w autyzmie – jest nadzieja
  174. Ruch nawozem dla mózgu
  175. W jaki sposób uczą się małe dzieci z autyzmem
  176. Autystyczny geniusz – szczęśliwe dzieciństwo zamiast specjalnego nauczania
  177. Dlaczego czytanie zmienia mózg
  178. Drugi język usprawnia mózg
  179. Pomysł na książkę: Szary domek
  180. Pomysł na książkę: Entliczek pentliczek – logopedycznie
Reklamy