POMYSŁY DO IPET

W tej zakładce jak i w innych zbieram metody, techniki, narzędzia, pomysły, które można wykorzystać w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z autyzmem, zespołem Aspergera, ASD, SPD, dysleksją, ADHD, ADD i zaburzeniami pokrewnymi w tym również dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Zapraszam również do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

TEMATY I ZAJĘCIA:

  1. Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
  2. IPET Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia
  3. Ramowy plan IPET-u
  4. Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
  5. Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)  – cele
  6. Warunki i zasady niezbędne do opracowania INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH
  7. Diagnoza nozologiczna – różnicująca
  8. Diagnoza interakcyjna
  9. Ocenianie
  10. Mocne i słabe strony ucznia – IPET
  11. Przykładowy Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny – autyzm
  12. IPET dla ucznia – autyzm (przedszkole)
  13. Przykładowy IPET ucznia z autyzmem i upośledzeniem umiarkowanym
  14. IPET 2018 dla dziecka z diagnozą autyzmu w edukacji przedszkolnej
  15. Aneks do IPET
  16. Diagnoza funkcjonalna i IPET
  17. Wzór INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO
  18. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  19. Wypowiedzi pisemne – ćwiczenia
  20. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  21. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej 
  22. Odpowiednio sformułowane cele IPET 
  23. Ćwiczenia na materiale geometrycznym – percepcja wzrokowa
  24. Edukacja techniczna
  25. Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych 
  26. Ewaluacja i procedury celów
  27. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
  28. Uspołecznianie – treści/oczekiwania
  29. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  30. Przykładowa metryczka IPET, pdf
  31. Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET
  32. Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
  33. Uczeń z ASD/SPD – lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego
  34. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  35. Zabawa rozpoznaj twarz
  36. Świadomość czynników rozpraszających naukę 
  37. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  38. Zarządzanie zachowaniem według Brown’a
  39. Motywowanie i ocenianie IPET 2017′
  40. Zestaw ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej IPET
  41. Ruszył autyzmschemat.life
  42. Samoobsługa – jedzenie – do IPET
  43. IPET 2017
  44. Zajęcia komputerowe – zakres wymagań
  45. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych – język polski dla klas IV-VI do IPET-u
  46. Uczeń jako członek szkoły – IPET
  47. Przyroda – przewidywane osiągnięcia dla IV etapu nauczania/do IPET-ów
  48. Ćwiczenia terapeutyczne do IPET-ów – dodawanie i odejmowanie
  49. Planowanie i konstruowanie programów IPET
  50. Cele edukacyjne Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych
  51. Komunikacja, autyzm , cele – IPET
  52. Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych
  53. Integracja sensoryczna – Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie
  54. Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)  – cele
  55. Warunki i zasady niezbędne do opracowania INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH
  56. Diagnoza nozologiczna – różnicująca
  57. Diagnoza interakcyjna
  58. Ocenianie
  59. Wzór INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO
  60. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  61. Ramowy plan IPET-u
  62. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  63. Początek nauczania – ASD
  64. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  65. Pobierz przykładowy IPET – Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Szkoła Podstawowa IPET
  66. Po co i dla kogo IPET? IPET
  67. Czym jest IPET
  68. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności
  69. INSTRUKCJA OPRACOWANIA IPET-u – Materiał pomocniczy pdf. – IPET
  70. IPET – Indywidualny Program edukacyjno-terapeutyczny dla przedszkolaka IPET
  71. Propozycje IPET-ów dla dziecka z niepełnosprawnością w edukacji przedszkolnej pdf – IPET
  72. Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej – rewalidacja
  73. Praca Zespołu Nauczycieli przy opracowaniu IPETIPET
  74. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  75. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
Reklamy