Wynik wyszukiwania dla „opinia”
-
Autyzm – WF – nauka sprawności ruchowej
Czytaj więcej: Autyzm – WF – nauka sprawności ruchowejAutyzm – wf – nauka sprawności ruchowej
-
Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
Czytaj więcej: Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniemZespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
-
Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
Czytaj więcej: Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicyNauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
-
Jak pomóc dziecku ze spektrum autyzmu w nauce?
Czytaj więcej: Jak pomóc dziecku ze spektrum autyzmu w nauce?Jak pomóc dziecku ze spektrum autyzmu w nauce?
-
Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
Czytaj więcej: Nauczycielu nie pytaj, dlaczegoNauczycielu nie pytaj, dlaczego
-
Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
Czytaj więcej: Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanieSankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
-
Bezpieczna przestrzeń ucznia ze spektrum autyzmu
Czytaj więcej: Bezpieczna przestrzeń ucznia ze spektrum autyzmuBezpieczna przestrzeń ucznia ze spektrum autyzmu
-
Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń, spektrum autyzmu
Czytaj więcej: Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń, spektrum autyzmuLista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń, spektrum autyzmu
-
Wspomaganie pedagogiczne ocena, diagnoza, terapia
Czytaj więcej: Wspomaganie pedagogiczne ocena, diagnoza, terapiaTerapie związane ze spektrum autyzmu muszą odpowiedzieć na kompleksowe potrzeby swoich klientów – dzieci i dorosłych. Powinny niwelować trudności i być przeprowadzane przez wykwalifikowanych specjalistów, a metody i techniki powinny być skuteczne… Zaburzone obszary to przede wszystkim funkcjonowanie w najbliższym otoczeniu – trening umiejętności społecznych. Do tego potrzebna jest właściwa komunikacja; wykształcona mowa i język […]