Stanowisko pracy opisałam w zakładce DOSTOSOWANIE KLASY. Stanowisko pracy ucznia z autyzmem powinno ograniczać stymulację bodźców. To specjalnie wydzielona strefa w klasie (boks) lub po prostu biurko stojące przodem do ściany. Strategia -  kosze na zadania Strategia - kosze na zadania jest bardzo prostym rozwiązaniem powiązanym logicznie z odpowiednim stanowiskiem pracy. Pomaga kontrolować pracę ucznia... Czytaj dalej →