0198162246.childrens-drawings-of-human-figures.2

Koncentrowanie się tylko na słabych stronach przeszkadza w nauce, mało tego – skutecznie zniechęca do próbowania, a to z kolei zabija twórczość.

Grzegorz Gustaw w swoim artykule mówi o tym, że we współczesnej szkole za duży nacisk kładzie się na testy, a testy „zamiast wspomagać proces dydaktyczny, blokują go. Continue reading „Śmierć twórczości dziecka”

Reklamy