Matematyka- rewalidacja/autyzm klasy I-IV

Matematyka - rewalidacja/autyzm - klasy I-IV Przedstawiony program/zakres matematyczny można wykorzystywać na zajęciach indywidualnych, rewalidacyjnych, kompensacyjno-wyrównawczych, tworząc IPET-y itd. dla dzieci z autyzmem. Należy go pogłębiać zgodnie z potrzebami/rozwojem indywidualnym ucznia. Matematyka Celem zajęć jest: zdobycie wiadomości i umiejętności matematycznych w zakresie dostępnym dla poszczególnych uczniów, kształtowanie pojęć stosunków przestrzennych i czasowych, przyswajanie pojęć liczbowych,opanowanie... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑