Wynik wyszukiwania dla „zachowania”
-
Ustalone i sztywne zachowania rutynowe w spektrum autyzmu
Czytaj więcej: Ustalone i sztywne zachowania rutynowe w spektrum autyzmuUstalone i sztywne zachowania rutynowe w spektrum autyzmu
-
Spektrum autyzmu – Ocena funkcjonalna do planu wspierania zachowania – Przypadek Joeya
Czytaj więcej: Spektrum autyzmu – Ocena funkcjonalna do planu wspierania zachowania – Przypadek JoeyaJoey Joey to dziesięcioletni chłopiec z ASD i ID (inne niepełnosprawności rozwojowe/intelektualne). Chodzi do czwartej klasy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Niedawno zaczęły się u niego pojawiać bardziej niebezpieczne zachowania, w tym rzucanie krzesłami, przewracanie szafek na dokumenty oraz SIB (zachowania autoagresywne), (np. gryzienie siebie, uderzanie głową, drapanie się po twarzy) a także agresja wobec…
-
Zachowania agresywne
Czytaj więcej: Zachowania agresywneIstnieją dwa rodzaje zachowań agresywnych: drapieżne (ang. predatory) i obronne (ang. defensive). Agresja drapieżna jest dobrze ustrukturalizowana, zamierzona, ukierunkowana na cel i towarzyszy jej opanowanie. Zazwyczaj wiąże się z antyspołecznymi zaburzeniami osobowości, przez co stanowi duży problem dla służby zdrowia i wymiaru sprawiedliwości. Agresja zamierzona (ang. proactive) wiąże się z pojawieniem się w późniejszym czasie…
-
Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?
Czytaj więcej: Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?
-
Zasady zachowania się uczniów w klasie – kontrakt
Czytaj więcej: Zasady zachowania się uczniów w klasie – kontraktZasady zachowania się uczniów w klasie – kontrakt
-
Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji
Czytaj więcej: Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocjiUczeń z zaburzeniami zachowania i emocji
-
Zachowania destrukcyjne w spektrum autyzmu
Czytaj więcej: Zachowania destrukcyjne w spektrum autyzmuZachowania destrukcyjne w spektrum autyzmu
-
Gra społeczna – zachowania społeczne, zajęcia rewalidacyjne, autyzm
Czytaj więcej: Gra społeczna – zachowania społeczne, zajęcia rewalidacyjne, autyzmGra społeczna – zachowania społeczne, zajęcia rewalidacyjne, autyzm
-
Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka z ASD
Czytaj więcej: Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka z ASDWykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka z ASD