Samoregulacja Samoregulacja emocji w kontekście autyzmu odnosi się do zdolności regulowania, rozumienia i wyrażania własnych uczuć przez osoby ze spektrum autyzmu (ASD). Uczniowie z autyzmem często doświadczają trudności w zrozumieniu i zarządzaniu emocjami, co może wpływać na ich codzienne funkcjonowanie. Definicja samoregulacji emocji w kontekście autyzmu/ASD obejmuje kilka kluczowych aspektów: Plan zajęć rewalidacyjnych: Samoregulacja emocji … Czytaj dalej Samoregulacja emocji: Plan zajęć rewalidacyjnych dla uczniów ze spektrum autyzmu