Cel ogólny: Rozwinięcie umiejętności społecznych ucznia ze spektrum autyzmu, umożliwiając mu skuteczne uczestnictwo w interakcjach społecznych oraz integrację z rówieśnikami. Cele szczegółowe: Ćwiczenia praktyczne: Ocena postępów: Regularne monitorowanie postępów poprzez obserwacje, notatki nauczyciela i rozmowy z uczniem. Skorygowanie planu nauczania na podstawie indywidualnych potrzeb i osiągnięć ucznia. Współpraca z rodzicami w celu uzyskania informacji zwrotnej … Czytaj dalej Plan Nauczania Praktycznych Umiejętności Społecznych dla ucznia ze spektrum autyzmu