Jak uważność radzi sobie z lękiem. Zajęcia terapeutyczne dla ucznia ze spektrum autyzmu
Przykładowy plan zajęć terapeutycznych dla uczniów klas młodszych ze spektrum autyzmu na temat „Jak uważność radzi sobie z lękiem”: Czas trwania sesji: Około 30-45 minut Cele sesji: Sesja 1: Rozmowa o uważności (10 minut) Rozpocznij sesję od krótkiej rozmowy na temat uważności. Zadaj uczniowi pytania, takie jak:
Skopiuj i wklej ten adres na swoją witrynę WordPressa, aby osadzić element
Skopiuj i wklej ten kod na swoją witrynę, aby osadzić element