Plan działań wspierających dla ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy realizowany w ramach terapii logopedycznej zorganizowanej na terenie szkoły
Terapia głosek szeregu szumiącego [sz, ż, cz, dż]
Cele ogólne:
- zwiększanie świadomości logopedycznej wśród rodziców, nauczycieli i dzieci,
- czuwanie nad prawidłowym rozwojem mowy dziecka poprzez wczesną diagnozę i stymulację funkcji językowych;
- korygowanie złych nawyków i wad artykulacyjnych;
- ścisła współpraca z domem rodzinnym dziecka oraz nauczycielami bezpośrednio uczestniczącymi w procesie terapeutycznym;
- wprowadzanie systemowych rozwiązań w zakresie profilaktyki logopedycznej w placówce.
