Reklamy

Nawet osoby o wyjątkowo pozytywnym nastawieniu czasami tracą chęć i zapał do pracy, gdy odzywasz się do nich, używając sformułowań: „Powinieneś to zrobić…”, „Musisz…”, „Dlaczego nie zrobiłaś…”

#za#autyzm#asd#rewalidacja#zajęcia#us#komunikacja#IPET

„Mówienie ludziom, co powinni, a czego nie powinni robić, prowadzi do powstawania sztywnych reguł, które tobie mogą wydawać się właściwe, ale innym nie. Chociaż reguły – albo formalny kodeks etyczny – odgrywają ważną rolę w pracy (możesz je nazwać obowiązkami zawodowymi), w prawdziwym życiu nie ma żadnego kodeksu. Nawet przepisy prawa, których ty i ja przestrzegamy, niekoniecznie są zgodne z przekonaniami moralnymi wszystkich obywateli.

Dyplomaci to rozumieją – dlatego nawet gdy znają poglądy innych osób na pewne kwestie moralne, wcale nie próbują ich oceniać jako właściwe lub nie. Gdyby to zrobili, straciliby pracę, a może nawet wywołaliby wojnę. Jeśli zaczniesz moralizować i oceniać innych, nie zdziw się, jeśli oni zrobią to samo w stosunku do ciebie. Jak wtedy będziesz się czuć?

Kiedy czujesz pokusę, żeby powiedzieć komuś, co powinien robić a czego nie powinien robić, posłuchaj rady mojej babci: „Nie sądźcie, a nie będziecie sądzeni”. Uwierz mi, że postępując w ten sposób, będziesz mieć dużo większe szanse na zdobycie tego, czego pragniesz” (Kuhnke, 2017).

źródło: E. Kuhnke: „Sztuka komunikacji…”, HELION, Gliwice 2017

Reklamy

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

  1. Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
  2. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
  3. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  4. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
  5. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
  6. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
  7. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
  8. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
  9. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
  10. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
  11. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
  12. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
  13. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #techniki #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #ZA #zabawa #zabawy #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s