Cierpliwość
Okazywanie cierpliwości wymaga umiejętności samoregulacji emocji i zachowania, co z kolei pomaga dzieciom osiągnąć cele i zarządzać swoimi emocjami i zachowaniem (np. Denham, Kop, Saarani i in.). Dzieciom, którym powiedziano, aby czekały na swoją kolej, do realizacji takiego polecenia potrzebna jest motywacja prospołeczna oraz kontrola umożliwiająca im powstrzymywanie się od działań (Dennis, 2006).
- Zdecyduj, czy musisz czekać.
- Trzymaj na wodzy swoje ręce i nogi.
- Czekaj aż druga osoba skończy to, co robi lub dokończy swoją wypowiedź.
- Rób coś podczas oczekiwania:
- Narysuj obrazek.
- Porozmawiaj z koleżanką.
- Przeczytaj książkę.
Konteksty społeczne do ćwiczenia/odgrywania ról w tej sekwencji umiejętności
- Twoja koleżanka pomaga swojemu młodszemu bratu ubrać się, ale ty chcesz, żeby natychmiast poszła z tobą do parku.
- Chcesz iść do kina, ale mama mówi ci, że musisz poczekać aż skończy czytać gazetę.
- Nauczycielka mówi innym dzieciom w klasie, że muszą poczekać 5 minut, zanim wypuści je na przerwę (Reddy, 2015).
sylwiaiwan
Skomentuj